MODELO MC GESTIÓN DEL TALENTO Y LIDERAZGO DIRECTIVO EN LAS IES

Resumen

El presente artículo tiene por objetivo que los directivos de primer nivel de las Instituciones de Educación Superior en México, reflexionen del ser y quehacer del cuerpo directivo que tienen a bien dirigir y a partir de la reflexión se gestionen acciones preventivas y correctivas que les permitan cumplir de manera más fácil y estratégicamente con la misión, visión y objetivos institucionales bajo un ambiente de armonía, trabajo colaborativo y con sentido de pertenencia, partiendo para ello con la implementación del Modelo MC Gestión del Talento y Liderazgo Directivo,  el cual se constituye de dos dimensiones, la primera considera la gestión del talento directivo cuyo alcance parte de la invitación al quehacer directivo, el inicio de la gestión directiva, la gestión directiva y el término de la gestión directiva; la segunda dimensión, denominada liderazgo directivo cuyo encuadre considera la inteligencia emocional, la comunicación, el relacionamiento, el logro de resultados, desarrollo de terceros, entre otras. Cabe señalar que el presente modelo se basa en aspectos normativos, de administración gerencial, planeación estratégica y gestión estratégica. Cuyo valor agregado de que una vez implementado este pueda permear no solamente en el quehacer directivo sino en el resto del personal adscrito a la IES, generando con ello la confianza del bien hacer, motivación hacia la mejora continua, seguridad del camino por transitar, satisfacción de una buena rendición de cuentas y el orgullo de pertenecer, todo la anterior en coherencia con las posibilidades de cada Institución de Educación Superior